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Literaturformen im Unterricht: Kurzgeschichten, Band I

Lehrskizzen - Tafelbilder - Folienvorlagen - Arbeitsblätter

Der Literaturunterricht soll den Schüler befähigen, epische und lyrische Texte zu lesen uns zu erschließen, um sie in ihrem Eigenwert als literarische Texte schätzen und als Bereicherung verstehen zu können.

Für den Lehrer stellen sich 2 zentrale Forderungen:
  • Auswahl geeigneter Texte
  • Optimale didaktische und methodische Aufbereitung der Unterrichtseinheit.

Die didaktische Aufbereitung umfasst sämtliche Elemente eines schülerorientierten Literaturunterrichts, der sowohl dem fachlichen und methodischen Anspruch als auch der Intention des Werkes gerecht wird.

Die Unterrichtseinheiten sind methodisch optimal strukturiert: motivierender Einstieg, klar und konsequent durchgeführte Erarbeitung des Inhalts und angemessene Wertungsphase sind Inhalt jeden Stundenbildes.

Inhalt / Kurzgeschichte:
  • Lesebuchgeschichten (W. Borchert)
  • So ein Rummel (H. Böll)
  • Nachts schlafen die Ratten doch (W. Borchert)
  • Die Probe (H. Malecha)
  • Das Stenogramm (M. von der Grün)
  • Brudermord im Altwasser (G. Britting)
  • Ein Kind töten (S. Dagermann)
  • Ein Freund der Regierung (S. Lenz)
  • Der Weg hinaus (H. Eisenreich)
  • An diesem Dienstag (W. Borchert)
  • Der Lacher (H. Böll)
  • Der Mensch, den ich erlegt hatte (G. Gaiser)
  • Saisonbeginn (E. Langgässer)
  • Die Küchenuhr (W. Borchert)
  • Der Tunnel (F. Dürrenmatt)
Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
121 Seiten (77,6 MB)
Verlag:
PB-Verlag
Autor:
Seyler, Karl-Hans
Auflage:
(2002)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
5-10
Schultyp:
Gymnasium, Realschule

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