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Gewissen und Moral - Das Gewissen: unsere innere Stimme

Kreative Ideenbörse Ethik in der Sekundarstufe I

Die Schüler sollen
  • sich über ihre Erfahrungen mit Gewissensregungen austauschen und sich so über ihre innere Stimme bewusst werden
  • wichtige philosophische und psychologische Ansätze über die Entstehung / Entwicklung des Gewissens kennen lernen, reflektieren und daraus Erkenntnisse für die eigene Gewissensbildung gewinnen
  • durch das Bewerten von Gewissenskonflikten sich damit auseinander setzen, dass das Gewissen eine wichtige Instanz zur moralischen Beurteilung eigenen Tuns darstellt
  • anhand des negativen Beispiels des SS-Mannes Eichmann kritisch reflektieren, dass das Gewissen auch irren bzw. verstummen kann, wenn es sich nur an eigenen Interessen orientiert, und dass es deshalb offen sein muss und immer wieder geprüft werden sollte, damit es ein guter und verlässlicher Ratgeber ist.

Aus copyrighttechnischen Gründen fehlen AB 3.8.1, die Seiten: 11, 13, 17, 18, 20

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
23 Seiten (0,7 MB)
Verlag:
Olzog
Auflage:
(2003)
Fächer:
Ethik
Klassen:
5-10
Schultyp:
Gymnasium

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