Alle Kinder freuen sich, wenn es schneit! Sobald der Schnee liegen bleibt, wird nach der obligatorischen Schneeballschlacht meist sogleich ein Schneemann gebaut. Der klassische Schneemann besteht auch in England aus zwei bis drei unterschiedlich großen Schneekugeln, die aufeinander getürmt werden. Er hat eine Nase, zwei Augen, einen Mund und einige Knöpfe und ist ausgestattet mit einem Hut, einem Schal und einem Besen.

In dieser Unterrichtseinheit wollen wir die Motivation nutzen, die ein Schneemann bietet, um den Schülern im Anfangsunterricht die Bezeichnungen für die wichtigsten Körperteile zu vermitteln. Falls diese schon bekannt sind, kann das Thema auch zur Wiederholung und Vertiefung dienen. Zusätzlich werden auch Wörter eingeführt, die mit Schnee und Winter im Zusammenhang stehen.

Lieder, Reime, Spiele und unterschiedlich anspruchsvolle Bastelarbeiten helfen, das neue Vokabular zu festigen und die Unterrichtssequenzen handlungsorientiert, abwechslungs- und bewegungsreich zu gestalten. Auf das Schriftbild wurde bewusst verzichtet.

• Die Schüler können ausgewählte Körperteile und Accessoires eines Schneemanns benennen.
• Sie lernen Reime und Lieder zum Thema kennen.
• Sie können das Aussehen verschiedener Schneemänner verbal vergleichen.

• Vorbereitung – Benötigte Materialien
• Literaturtipps
• Schritte der Arbeit am Thema im Überblick
• Step 1: Let’s build a snowman
• Step 2: Snowman rhyme
• Step 3: What’s wrong?
• Step 4: I’m a little snowman
• Step 5: Snowman paper-chain
• Step 6: Your snowman and you
• Step 7: Why snowmen don’t have legs
• Step 8: Melting Snowman flip-book
• Step 9: Snowman bingo
• Step 10: Look at the snowmen
• Step 11: Snow song
• Step 12: Snowflakes handicraft