Bremen
2008
Aktuelle Themen – unterrichtsfertig aufgearbeitet
- Deutsch
- Reflexion über Sprache
- Jakob Michael Reinhold Lenz: ‚Die Soldaten’
- Heinrich Leopold Wagner: ‚Die Kindermörderin’
- Gotthold Ephraim Lessing: ‚Hamburgische Dramaturgie’, 75. Stück (Mitleidstheorie)
- Erich Maria Remarque: ‚Im Westen nichts Neues’
- Literatur
- Literatur vom Ende des II. Weltkriegs bis zur Gegenwart
- Epochenumbruch vom 19. zum 20. Jahrhundert: Das Wilhelminische Zeitalter
- Epochenumbruch vom 19. zum 20. Jahrhundert: Der Naturalismus
- Epochenumbruch vom 19. zum 20. Jahrhundert: Thomas und Heinrich Mann
- Epochenumbruch vom 19. zum 20. Jahrhundert
- Hesse, Hermann
- Musil, Robert
- Prüfungsaufgaben
- Grundlagen
- Kabale und Liebe
- Die Leiden des jungen Werther
- Literaturtheorie
- Geschichte
- Herrschaftsformen in der Antike
- Deutung und Bewältigung der Natur von der Antike bis zur Neuzeit
- Europa im Mittelalter - christliches Abendland und Kultur im Islam
- Die Entstehung der modernen Welt - Europa im Umbruch
- Minderheiten in der Geschichte - Ausgrenzung, Vernichtung - Integration, Assimilation
- Wirtschaftliche Entwicklung im Spannungsfeld von Natur und Gesellschaft
- Die Europäisierung der Welt - Segen oder Fluch?
- Deutschland zwischen Einheit und Freiheit
- Revolution in Europa - Umbruch und Kontinuität
- Revolutionen im 20. Jahrhundert - nachholdende Modernisierung und/oder sozialie bzw. nationale Utopie
- Krisen der Moderne - Nationalsozialismus und europäischer Faschismus
- Historische Entscheidungen in der deutschen Geschichte seit 1945
- Prüfungsaufgaben
- Mathematik
- Analysis
- Allgemein
- Funktionenscharen (allgemein bildende Schulen)
- Gebrochen-rationale Funktionen und deren lokale Näherungen durch ganzrationale Funktionen - "Tylornäherung" (allgemein bildende Schulen)
- Gebrochen-rationale Funktionen (FG Wirtschaft, Gesundheit und Soziales, Technik)
- Wurzelfunktionen (allgemein bildende Schulen)
- Differenzierbarkeit und Stetigkeit (allgemein bildende Schulen)
- Modellierungen insbesondere mit Wurzelfunktionen (allgemein bildende Schulen)
- Abschnittsweise definierte Funktionen (ganzrationale und gebrochen-rationale Funktionen) - (FG Wirtschaft, Gesundheit und Soziales, Technik)
- Stetigkeit und Differenzierbarkeit (FG Wirtschaft, Gesundheit und Soziales, Technik)
- allgemeine Prüfungsklausuren
- Stochastik
- Grundkenntnisse der Beschreibenden Statistik - Daten beschreiben und auswerten
- Allgemein
- Alternativtest bei binominalverteilter Zufallsgröße
- Unterschied bei der Modellierung "Ziehen aus einer Urne mit / ohne Zurücklegen"
- Vergleich von Binominalverteilung und hypergeometrischer Verteilung
- Wahrscheinlichkeitsverteilungen stetiger Zufallsgrößen, speziell Normalverteilung
- Hypothesentests (einseitige, zweiseitige) auch für normalverteilte Zufallsgrößen
- Lineare Algebra (FG Wirtschaft,Gesundheit/Sozial)
- Lineare Algebra / Analytische Geometrie
- Stochastik (FG Technik)
- Analytische Geometrie (FG Technik, all. Gym.)
- Analysis
- Chemie
- Biologie
- Erdkunde
- Naturgeographische und geoökologische Strukturen
- Raumstrukturen und Probleme von Industrieländern
- Raumstrukturen, Probleme von Entwicklungsländern
- Allgemein
- Vorstellung und Problematisierung unterschiedlicher Entwicklungsbegriffe und -theorien
- Typologie von Entwicklungsländern / Regionalisierungsmodelle und ihre Problematik
- Unterentwicklung als globale Problematik / Ursachenanalyse
- Analyse der Probleme und der Raumstrukturen ausgewählter Entwicklungs- und Schwellenländer
- Agrargeographie
- Industriegeographie
- Handels- und Verkehrsgeographie
- Stadtgeographie
- Verstädterungsprozess im 19./20. Jahrhundert
- Die Stadt als Aktions- und Konzentrationsraum unterschiedlicher Interessen und Gruppen
- Modelle von Großstädten nach unterschiedlichen Gesichtspunkten
- Stadtentwicklung seit dem Mittelalter an deutschen und/oder europäischen Beispielen
- Die Fläche als Ökosystem
- Stadt-Umland-Beziehungen und ihre wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Auswirkungen
- Politik/SoWi
- Handlungsfeld Gesellschaft
- Handlungsfeld Wirtschaft
- Handlungsfeld Umwelt
- Handlungsfeld Staat
- Institutionelle Dimension: Grundlagen und Strukturen des politischen Systems der Bundesrepublik im Rahmen der EU
- Inhaltliche Dimension: Politische Ideen und Inhalte politischen Handelns
- Prozessuale Dimension: Politischer Willenbildungs- und Entscheidungsprozess
- Systemvergleich: Analyse anderer Staaten und ihres politischen Systems in vergleichender Sicht
- Handlungsfeld Internationale Politik
- Physik
- Englisch
- Französisch
- Latein
- Wirtschaft
- Wirtschaftslehreunterricht mit VWL-Schwerpunkt
- Wirtschaftspolitische Ziele und Zielkonflikte, Instrumente der Wirtschaftspolitik
- Wirtschaftskreislauf, Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung
- Markt, Preisbildung, Wettbewerb und Wettbewerbspolitik
- Wirtschaftssysteme und Wirtschaftsordnungen
- Geldtheorie und Geldpolitik
- Finanztheorie und Finanzpolitik
- Einkommens- und Vermögensverteilung, Verteilungspolitik
- Außenwirtschaftstheorie, Außenwirtschaftspolitik, Währungspolitik, europäische Wirtschaftsbeziehungen
- Konjunktur, Konjunkturverlauf und konjunkturelle Grundkonzeptionen
- Wirtschaftslehreunterricht mit BWL-Schwerpunkt
- Wirtschaftslehreunterricht mit VWL-Schwerpunkt
- Pädagogik
- Informatik
- Informatische Themenbereiche
- Fundamentale Algorithmen der Informatik
- Konzepte von Programmiersprachen
- Verteilte Systeme
- Fragestellung der künstlichen Intelligenz
- Prozessverarbeitung in technischen Systemen
- Geschichte der Informatikentwicklung
- Datenbanken und Informationssysteme
- Modellbildung und Simulation
- Computergraphik und Bildverarbeitung
- Sprach- und Signalverarbeitung
- Datenschutz und Datensicherheit
- Textverarbeitung, Dateiverwaltung, Tabellenkalkulation, Informationspräsentation, CS-Anwendungen
- Grundlagen der Theoretischen Informatik
- Informatische Themenbereiche
