Sprache gilt als Schlüssel zu Bildung und Teilhabe. Und selbst wenn Sport und Bewegung auch ohne umfassende Sprachkenntnisse auskommen, so trifft das eben nur bedingt auf den Schulsport zu.

Denn um erfolgreich am Sportunterricht teilzunehmen und diesen aktiv mitzugestalten, müssen Schülerinnen und Schüler Aufgabenstellungen und Fachworte verstehen. Sie müssen, wie auch in jedem anderem Fachunterricht, lesen, schreiben und sprechen – auch wenn der Anteil im Sportunterricht geringer ist. Für Heranwachsende, die zugewandert sind, die mit Deutsch als Zweitsprache oder spracharm aufwachsen, ist das eine hohe Hürde.

Sprachbildender Sportunterricht versucht, dem Rechnung zu tragen und Lernende sprachlich zu unterstützen, ohne dass dies zulasten der Bewegungszeit geht.

Die Praxisbeiträge zeigen, wie das im Unterricht gelingen kann – ob bei kleinen Staffelspielen, beim Ringen und Kämpfen oder beim Ultimate Frisbee. Dabei geht es auch um die Förderung sprachstärkerer Schüler und Schülerinnen, wie der Beitrag zum Floorball ausführt. Hier sind Lernende vor allem in den Reflexionsphasen gefordert.

• Zum Thema: Sprachbildung im Sportunterricht
• Praxis:
  • Primarstufe: Das Rollbrett sprachlich erfahren: In vielfältigen Spielen lernen Schülerinnen und Schüler in diesem Unterrichtsvorhaben das Rollbrett als attraktives Gerät kennen und erweitern zugleich ihren Fachwortschatz
  • Primarstufe: Das ist eine Weichbodenmatte, keine Matratze
  • Primarstufe / Sekundarstufe: Ich wusste nicht, dass ich so stark bin!
  • Primarstufe / Sekundarstufe: Tic Tac, Lazy, Katzensprung: In diesem Unterrichtsvorhaben erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler im Gruppenpuzzle Techniken des Le Parkour, überwinden mit coolen Sprüngen Hindernisse und setzen sich mit Sprache auseinander
  • Sekundarstufe I: Plenumsphasen nutzen: Sprachbildung im Sportunterricht und viel Bewegungszeit schließen sich nicht aus: Diese Unterrichtseinheit zum Floorball zeigt, wie die Lernenden sowohl sprachlich als auch sportlich gefördert und gefordert werden
  • Fairplay in Kleinen Spielen: Textsortenarbeit, Fachbegriffe und Lerntagebuch – Dieser Beitrag zeigt am Beispiel der Trendsportart Ultimate Frisbee wie im Sportunterricht mit Sprache gearbeitet werden kann
  • Sekundarstufe I: Frisbee sprachbildend
• Magazin:
  • Unterrichtsidee: Koordinative Aufwärmspiele
  • Rezension: Sport unterrichten: Traumjob oder Albtraum