Welches Schild zeigt die Fussgängerzone an? Erkennen die Kinder den Blumenkohl am Marktstand? Finden sie den Fliegenpilz im Wald? Wo im Teich ist die Posthornschnecke? Nach solchen Hinweisen suchen die Kinder in den Lesespur-Geschichten.

Wie beim Vorgänger-Werk “Lesespur-Geschichten” (Bestellnr. 2979) lesen die Kinder verschiedene Geschichten, die schrittweise aufgebaut sind. Sie drucken die Geschichten im Format A5 aus, so dass jedes Kind sein eigenes Leseheft erhält. Je nach Niveau wählen die Kinder eine einfachere oder schwierigere Geschichte.

Die Kinder lesen jeweils den Einstieg, starten bei Nummer 1 und nehmen die Lesespur auf. Dabei lernen sie, sich auf einem Plan zurechtzufinden, versteckte Hinweise zu lesen und Inhalte richtig zu interpretieren. Falsche Fährten enden in Sackgassen. Diese weisen die Kinder zurück oder geben Tipps. Am Schluss kontrollieren die Kinder das Ergebnis mit dem Lösungsplan.

• Im Stadtverkehr
• Auf dem Markt
• Feuerwehr im Einsatz
• Naturforscher im Wald
• Am Teich
• Entdeckungstour Stadt
• Schatzsuche

Dieser Titel verwendet die in der Schweiz gültige Rechtschreibung!