Amsel, Drossel, Fink und Star ... - Einheimische Singvögel

Neben der Monografie des Rotkehlchens (42 02180), die auch in Sequenzen vorliegt, lernen die Schüler acht weitere Singvogelarten in Filmsequenzen, Realbildern und Tondokumenten kennen (Amsel, Wacholderdrossel, Kernbeißer, Dompfaff, Star, Kohlmeise, Blaumeise und Haussperling). Die Animation einer “Vogeluhr” zeigt eine Form der zeitlichen ökologischen Nische und bietet die Gelegenheit, die Gesänge von dreizehn Singvogelarten spielerisch zu lernen und wiederzuerkennen.

Moving menues, die zu weiteren Filmsequenzen führen, visualisieren die Vernetzung und die Bedeutung dieser “Allerweltsvögel” in ihrem Ökosystem. Bilder, Grafiken und eine Sequenz zeigen einige auf dem Schulgelände oder im eigenen Garten realisierbare Maßnahmen zum Vogelschutz (Benjeshecke, Vogeltränke, Nisthilfen). Steckbriefe, Arbeitsblätter und Realbilder sind Teil der umfangreichen Arbeitsmaterialien im ROM-Teil der DVD.

Unterrichtslizenz: 70 Euro

Sachgebiete:

• Biologie o Ökologie -> Ökologische Grundlagen o Zoologie + Allgemeine Zoologie # Gestalt und Bau # Fortpflanzung und Entwicklung # Verhalten + Wirbeltiere -> Vögel
• Grundschule -> Sachkunde -> Tiere

Schlagworte:

Vögel; Vogelschutz; Artenschutz; Vogelgesänge; Rotkehlchen; Wacholderdrossel; Kernbeißer; Dompfaff; Kohlmeise; Blaumeise; Haussperling; Naturschutz; Nisthilfe; Benjeshecke; Vogeltränke

Prädikate:

Gesellschaft für Pädagogik und Information e. V. (GPI), Berlin, 2006: Comenius EduMedia Siegel

Vorkenntnisse: Es sind keine besonderen Vorkenntnisse nötig.

Lernziele:

Die Schüler erkennen und benennen einige bekannte Singvogelarten (Rotkehlchen, Amsel, Wacholderdrossel, Kernbeißer, Dompfaff, Star, Kohlmeise, Blaumeise und Haussperling). Sie sind in der Lage, die arttypischen Gesänge den Vogelarten zuzuordnen. Sie können die biologische Bedeutung der “Vogeluhr” erklären und entwickeln so ein propädeutisches Verständnis der ökologischen Nische. Sie beschreiben die Rolle eines Vogels im Ökosystem und erweitern ihre Fähigkeit zum vernetzten Denken. Sie entwickeln Neugierde auf die Lebewesen in ihrer Umgebung und die Bereitschaft, diese zu schützen.

Adressatenempfehlung: Allgemeinbildende Schule (2-8)

DVD-Video didaktisch, 33 min f, Bundesrepublik Deutschland 2007