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Top in Mathe - jetzt kostenfrei mit bettermarks zum Matheerfolg
Mittwoch, 10. Februar 2010

(Mathematik)

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bettermarks ist ein neues Online-Lernsystem für Mathematik und steht bundesweit kostenfrei zur Verfügung. bettermarks ermöglicht eine verbesserte individuelle Förderung der Schüler und erleichtert das Lernen von Mathematik.
Aktuell bietet bettermarks Unterrichtsstoff für die Klassenstufen 5 und 6. Das Angebot wird stetig erweitert und ist auf die Lehrpläne aller Schultypen und Bundesländer angepasst. Gleich registrieren unter www.bettermarks.de.

 
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bettermarks – online Mathe lernen

Im Schuleinsatz kostenfrei!

bettermarks richtet sich an Lehrer, Schüler und Eltern und verzahnt schulisches und außerschulisches Lernen. Für den Einsatz im Unterricht und die Hausaufgabenbearbeitung bleibt die Nutzung von bettermarks dauerhaft kostenfrei.

 Film

Alle Vorteile des Lehrercenters

Info-Film – so geht´s

Die Guided-Tour für Lehrer erklärt Schritt für Schritt die Vorteile des Systems und zeigt, wie Sie im Lehrercenter Klassen anlegen und verwalten, Aufgaben zusammenstellen und deren Ergebnisse auswerten können.

 Inhalte

Aktuell 5. und 6. Klasse

Welche Inhalte stehen zur Verfügung?

Derzeit hält bettermarks die Themen Bruchrechnung und Dezimalzahlen für die Klassenstufen 5 und 6 aller Schultypen und Bundesländer bereit. Bis zum Ende des Jahres soll der Unterrichtsstoff für die Klassen 4 bis 9 folgen. Bis Ende 2011 ist geplant, die gesamte Schulmathematik für alle Klassenstufen, Schultypen und Bundesländer anzubieten.

 Interview

Computergestützte Lernsysteme als Chance

Das sagen Experten

Lesen Sie zwei Interviews mit Prof. Dr. Martin Stein zum Problemfach Mathematik und Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer zum Thema Computergestützte Lernsysteme.
 Studie

Wissenschaftliche Studie

Wie gut ist bettermarks?

Im Rahmen eines umfassenden Praxiseinsatzes wird eine wissenschaftliche Studie durchgeführt. Sie untersucht die Akzeptanz und Wirksamkeit von bettermarks anhand der Kompetenz „Addition und Subtraktion von Brüchen“. Prof. Dr. Manfred Spitzer und Prof. Dr. Martin Stein begleiten die Entwicklungsarbeit und beraten in Bezug auf methodische und didaktische Verfahren. Eine vollständige Auswertung der Studie wird im Januar 2010 vorliegen.

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