Mittwoch, 10. März 2010

Mit den Unterrichtshilfen der Reihen "Wir werden Textdetektive" und "Wir werden Lesedetektive" erhalten Sie ein nachweislich höchst erfolgreiches Trainingsprogramm zur Leseförderung. Es berücksichtigt sowohl die lernpsychologischen Voraussetzungen für gutes Lesen als auch den „Spaß am Text".

Lesestrategien für das 5. und 6. Schuljahr

Lesekompetenz – was ist das eigentlich? Wie erwirbt man sie und wie vermittelt man jungen Lesern Lesestrategien, die aktiv und selbstregulativ angewendet werden?
Andreas Gold, der mit den “Textdetektiven” zusammen mit seinem Team ein nachweislich höchst erfolgreiches Trainingsprogramm zur Leseförderung entwickelt hat, zeigt in diesem Band die lernpsychologischen Voraussetzungen für eine optimale Leseerziehung auf.
Zugleich skizziert er die wichtigsten Prinzipien und Methoden des strategischen Lesens.
Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Förderung des verstehenden Lesens am Ende der Grundschulzeit und in der beginnenden Sekundarstufe.

Lesen kann man lernen - Lesestrategien für das 5. und 6. Schuljahr

Schülerhefte

Mit einfacheren Texten, einer geringeren Zahl zu vermittelnder Lesestrategien und einem klar strukturierten Arbeitsschema stellen die Arbeitshefte eine Alternative für jüngere und/oder besondere Unterstützung benötigende Schülerinnen und Schüler dar.
Sie fördern gezielt die Fähigkeit zum selbstgesteuerten Lesen und das Wissen über Anwendungsbedingungen von Lesestrategien. Eingebettet in eine kriminalistische Rahmenhandlung vermittelt das Arbeitsheft Lesestrategien und leitet zu deren flexiblem Einsatz an.

Wir werden Lesedetektive - Arbeitsheft

Wir werden Textdetektive - Arbeitsheft

Lehrerhandbücher

In den Lehrerhandbüchern werden jeweils konkrete Hinweise zur Durchführung zur Gestaltung des Unterrichts sowie kognitionspsychologische Begründungen für die jeweiligen Lesestrategien gegeben.
Anhand von Übungen, Texten, Arbeitsblättern und Lernerfolgskontrollen wird ein systematisches und planvolles Herangehen an Texte geübt.
Ziel ist es dabei, die Schülerinnen und Schüler an ein selbstständiges Arbeiten mit Texten heranzuführen. Zusätzlich enthält das jeweilige Lehrermanual weitere Kopiervorlagen zur Vertiefung einzelner Themen sowie Vorlagen für Folien zu den Lerneinheiten.

Wir werden Lesedetektive - Lehrermanual

Wir werden Textdetektive - Lehrermanual

Mehr zu Thema Lesen auf der entsprechenden Katalogseite:

"Lesekompetenz" bei School-Scout

Beispiele:

	Minikrimis für die Sekundarstufe
	Lesetechniken (Formen des Lesens, Medienkompetenz) - Anbindung an die Bildungsstandards
	Wir werden Leseprofi - Fit durch Lesetraining! - 9./10. Schuljahr
	Wir werden Leseprofi - Fit durch Lesetraining! Arbeitsheft - 9.-10. Schuljahr