Sprache ist zur Verständigung da. Also zum Miteinandersprechen! Sprachförderung kann deshalb auch nur über das Sprechen erfolgen. Die vorliegende Unterrichtseinheit und Lernhilfe enthält Dialoge, die dieser Übung dienen! Dass sie auch noch witzig sind, ist eine kleine Draufgabe.

Der Dialog erscheint auch als Fließtext. Das Material kann somit variabel eingesetzt werden, Abschreiben oder Lesen des Fließtextes sind eine zusätzliche gute Übung.

Die Spielszenen ind witzig und veranlassen zum Schmunzeln. Sie sind zu dem Zweck erstellt worden, das situative Sprachhandeln im Dialog zu ermöglichen.

Geeignet sind sie für deutsche und fremdsprachige Schüler gleichermaßen.

Also lasst uns jetzt sprechen, spielen und lernen! Die kleinen Szenen werden zweifach dargeboten:

• 1. als Text
• 2. als Dialog

Es empfiehlt sich, mit dem Text zu beginnen. Dieser wird mehrfach gelesen und nach- erzählt oder abgeschrieben. (Schreiben verlangsamt den Denkprozess!) Danach werden die Rollenspiele durchgeführt. Lautes Sprechen und Agieren ist absolut notwendig!

Mehrfaches Durchspielen festigt die Sprachmuster. Das Material wird im Deutschunterricht eingesetzt, geeignet ist es für Schüler ab 10 Jahre und für Jugendliche in Förderklassen oder im Unterricht mit fremdsprachigen Schülern aller Altersstufen.

Lesen, Lachen, Lernen – so kurzweilig kann erfolgreicher Unterricht sein!