Vorgestellt wird eine Unterrichtsreihe zu dem Roman “Effi Briest”, welche den Bezug zur Lebenswirklichkeit der Schüler ermöglicht und u.a. handlungs- und produktionsorientierte Realisierungsvorschläge enthält.

• Allgemeines zu dieser Unterrichtsreihe
• 1./2.Stunde: Erste Leseeindrücke
• 3. Stunde: Charakterisierung der Figuren (Effi, Luise)
• 4./5. Stunde: Partnerwahl und Konventionen (Der Einfluss der Mutter auf die Eheschließung), der zukünftige Ehemann, Instetten
• 6. Stunde: Funktion der Elterndialoge
• 7./8. Stunde: Überblick über die Kessiner Ehezeit
• 9. Stunde: Motivierung des Ehebruchs: Waren die Lebensbedingungen in Kessin die Ursache für den Ehebruch?
• 10./11. Stunde: Crampas als Verführer
• 12./13./14. Stunde Gesellschaftliche Dimensionen des Romans: Realismus
• 15./16. Stunde: Bewertung des Ehebruchs: Der Schritt vom Wege und die Schuldfrage