Schülerinnen und Schüler sollen die Umwelt mit mathematischen Augen sehen lernen und rechnerische Fertigkeiten in Alltagssituationen anwenden. Das Rahmenthema „Ein Besuch im Tierpark“ ist für Kinder motivierend und bietet eine Vielfalt an realitätsnahen Sachaufgaben – zu Eintrittspreisen, Weglängen, Futtermengen und anderem mehr.

In dieser Unterrichtseinheit bearbeiten die Schülerinnen und Schüler eine Reihe von differenzierten Kopiervorlagen zur einfachen Proportionalität. Bei der Erstellung einer Sachrechenkartei lesen sie tierische Sachtexte. Neben erstaunlichen Fakten über Tierparkbewohner lernen sie auch, selbst Fragen zu formulieren.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 3 und 4
• Dauer: ca. 7 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Sachaufgaben lösen; Muster und Strukturen erkennen und beschreiben; Größen messen und berechnen
• Thematische Bereiche: Preise und Futtermengen berechnen; Tiere
• Medien: Fotos, Texte, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen