Infos und Materialien zur Filmanalyse

Sie suchen Infos und Materialien zu Filmen, die Sie im Unterricht einsetzen wollen: Dann greifen Sie zur entsprechenden Reihe des School-Scout-Verlags: Sie finden dort Grundinformationen zum Film, eine Kapitelübersicht, die Ihnen das Auffinden einzelner “Filmstellen” erleichtert, sowie Interpretationsansätze sowie Arbeitsmaterialien für Ihre Schüler.
In diesem Fall geht es um den 1979 erschienenen Film “Die Blechtrommel”. Der Film erzählt die Geschichte des kleinwüchsigen Oskar Matzerath im Danzig der 20er-, 30er- und 40er-Jahre. Dieser protestiert mit seiner Blechtrommel und seiner zerstörerischen Stimme gegen die verlogene Erwachsenwelt. Der Film eignet sich hervorragend für den Geschichts- und Deutschunterricht, in dem die deutsch-polnische Vergangenheit bzw. anlehnend an Grass´ Roman die Nachkriegsliteratur Gegenstände der Arbeit sind.

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In diesem Fall geht es um Rainer Werner Fassbinders Adaption des Klassikers von Theodor Fontane “Effi Briest”. Der 1974 erschienene Film greift die Thematik Fontanes auf, bearbeitet sie aber auf eine gänzlich andere Art und Weise als die meisten Verfilmungen des Romans, da er vor allem die Eigenverantwortlichkeit eines Menschen über sein Tun und Handeln in großartigen Bildern und mit innovativen Filmtechniken beschreibt.

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In diesem Fall geht es um Leander Haussmanns Film “Herr Lehmann”, der auf dem gleichnamigen Buch von Sven Regener basiert und über das Leben des 29 Jährigen Kreuzbergers Frank Lehmann (gespielt von Christian Ulmen) zur Zeit des Mauerfalls handelt.

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In diesem Fall geht es um Anthony Minghellas Film “Der talentierte Mr. Ripley”, der die Geschichte eines sensiblen, sympathischen, aber auch soziopathischen Killers erzählt.
Eindrucksvoll führt der Film die Radikalität der Selbsterfindung vor Augen, mit der Ripley seine fingierte äußere Identität aufbaut, und zeigt gesellschaftliche, finanzielle, emotionale und sexuelle Ursachen für die Entwicklung von Begierden und Abneigungen auf

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In diesem Fall geht es um den 1957 veröffentlichten Film “Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull” vom deutschen Regisseur Kurt Hoffmann, der den gleichnamigen Roman von Thomas Mann aus dem Jahr 1954 adaptierte. Die Umsetzung des literarischen Stoffes gelingt Schlöndorff dabei sehr authentisch, sodass der Film sowohl inhaltlich als auch ästhetisch dem Buch in nichts nachsteht, das Ende sogar noch raffiniert erweitert.

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In diesem Fall geht es um den Eyes Wide Shut (1999), das letzte Werk des Meisterregisseurs Stanley Kubrick. Es handelt sich um die symbolreiche Verfilmung der Traumnovelle von Arthur Schnitzler, deren Handlung ins New York der Gegenwart verlegt wurde. Der Protagonist, der Arzt Bill Harford, liefert sich darin der zerstörerischen Macht erotischer Begehrlichkeiten aus und bringt so sich und seine Ehe in Gefahr.

Das Material bietet Informationen zu dem Film Grüne Tomaten.

Dieser Film erzählt eine tragisch-komische Lebensgeschichte aus dem Amerika der 1930er Jahre. Er hat neben seinen offensichtlichen Handlungsabläufen noch einiges mehr zu bieten: sehr differenzierte Charakterstudien mehrer Frauen, die sich in einer von Männern dominierten Welt behaupten, eine präzise und durchaus kritische Beschreibung der gesellschaftlichen Realität in den amerikanischen Südstaaten u.a.
Im Unterricht kann der Film u.a. als Beispiel für eine Literaturverfilmung (ob im englischen Original oder deutsch synchronisiert) und nicht zuletzt als Material zur Einübung der Analyse von Filmfiguren und ihrer Psychologie eingesetzt werden.

• Vorabhinweise
• Vergleich des linearen Handlungsablaufes
• Charakteristika der wichtigsten Figuren im Vergleich
• Vergleich ähnlicher Formulierungsmuster
• Symbole und deren Nutzung in Film und Theaterstück

Allgemeines zum Film

• Vorlage von Otfried Preußler
• Entstehungsgeschichte
• Kritiken
• Übersicht zur Handlung

Überblick über die Sequenzen des Films (mit Minutenangabe)

Arbeitsblatt zur Einführung in das gemeinsame “Sehen” des Films

Hinweise auf besonders interessante Passagen, die sich für eine genauere Analyse und Diskussion eignen

Allgemeine Informationen zum Film “Das weiße Band”

• Thema und Inhaltskern des Films
• Entstehungsgeschichte des Films
• Rezeptio

Überblick über die Sequenzen des Films

• Arbeitsblätter zur Einführung (Schüler- und Lehrerversion)

Das weiße Band im Unterricht

• Allgemeine Informationen
• Wichtige Passagen und erschließende Fragen
• Beispielanalyse: Die Züchtigung

Weiterführende Literatur und Links