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Stationenlernen: Argumentation & Erörterung

Stationenlernen in der Sek I

Dieses Material erläutert die wichtigsten Regeln für das Verfassen einer schlüssigen schriftlichen Erörterung auf verständliche Weise und bietet Übungsmaterial, mit dem der Aufbau einer Erörterung gezielt trainiert werden kann.

Die Methode des Stationenlernens ermöglicht einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich! Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

In unserer Gesellschaft ist Meinungsäußerung und Meinungsentwicklung wichtig. Anderen unseren Standpunkt näherbringen zu können, begreifen wir als wichtigen Teil sozialer Kultur. Das gilt sowohl für die mündliche Kommunikation als auch für den schriftlichen Sprachgebrauch – nicht zuletzt in der Schule! Die gezielte Argumentation und der gelungene Aufbau einer Erörterung sind deshalb unverzichtbare Kernkompetenzen.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 11 Stationen mit Arbeitsaufträgen, Materialien und Lösungen
    • 1. Das Geheimnis einer guten Erörterung
    • 2. Der Aufbau einer Argumentation
    • 3. Argumente durch Gegenargumente entkräften
    • 4. Der Aufbau einer Erörterung (1)
    • 5. Der Aufbau einer Erörterung (2)
    • 6. Kompetenzcheck
    • 7. Einfach oder dialektisch? Frei oder textgebunden?
    • 8. Wegweiser zu einer gelungenen freien Erörterung
    • 9. Wegweiser zu einer gelungenen textgebundenen Erörterung
    • 10. Grundlagen der Erörterung trainieren
    • 11. Nur Übung macht den Meister
  • Abschlusstest
Typ:
Lernzirkel / Stationenlernen / Kopiervorlagen / Erörterung
Umfang:
23 Seiten (0,4 MB)
Verlag:
School-Scout
Auflage:
(2011)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
5-7
Schultyp:
Sek I

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