Fest verbunden oder trennbar? Trennverfahren

Wie werden eigentlich die verschiedenen Teile eines Autos auf einem Recyclinghof voneinander getrennt? Und warum bleibt kein Pulver nach dem Filtern in der Kaffeetasse? Ihre Schülerinnen und Schüler begegnen im Alltag vielen Situationen, in denen feste oder flüssige Stoffe getrennt werden. Doch welche physikalischen Eigenschaften ermöglichen die Trennung zweier Stoffe? Durch einfache Lehrer- und Schülerexperimente, die Sie im Klassenzimmer durchführen können, kommen die Lernenden den Stoffen auf die Spur… Mit vier Schülerversuchen und drei Lehrerversuchen.