Islamismus: Gewalt und Terror im Namen Allahs

Islamistische Ideologen neigen dazu, sozial- und religionsgeschichtlich bedingte Auseinandersetzungen mit Andersgläubigen, die sich in der Frühzeit des Islams abgespielt haben, unkritisch auf die Gegenwart zu übertragen. Oft ignorieren sie die historische Bedingtheit von Aussagen, die im islamischen Offenbarungskontext entstanden sind. Auf diese Weise bringen politisierte „Prediger” den normativen Anspruch des Islams in Misskredit. Was haben Gewalt und Terror mit den Werten und Inhalten des Islams zu tun? Was „sagen” die grundlegenden islamischen Traditionsbestände und die sich darauf beziehenden Glaubenspraktiken? Im Fokus steht die kritische Auseinandersetzung mit dem Begriff „Jihad” sowie weiterer Schlüsselbegriffe, die in den Argumentationsfiguren extremistischer Strömungen auftauchen: ein muslimischer Beitrag zur Stärkung von Jugendlichen gegen die inhumane Verführungskraft islamistischer Parolen.

• Abenteuer Mensch sein 2 (Ethik, LER, Werte und Normen), Kapitel 6 „Religionen kennen – und verstehen?” – Schwerpunkt Islam (S. 144–159), Cornelsen Verlag 2007;
• Abenteuer Mensch sein 3 (Ethik, LER, Werte und Normen), Kapitel 6: „Ewige Gewalt?” (S. 80–103), Cornelsen Verlag 2008 (erw. Ausgabe 2009);
• Praktische Philosophie 2, Kapitel 7 „Verwandte Religionen und ihre ethischen Grundsätze kennenlernen” – Schwerpunkt Islam (S. 160–173), Cornelsen Verlag 2008;
• Praktische Philosophie 3, Kapitel 2 „Zusammenleben in Vielfalt” (S. 28–45); Kapitel 6 „Völkergemeinschaft und Frieden” (S. 90–110).

• Problemstellung – Hintergrund – Ziele/Kompetenzen – Materialauswahl und Lösungsansätze
• M1: Besuch bei einem radikalen Prediger M2: „Jihad” – Ein Begriff und seine Geschichte M3: „Kampf gegen Juden und Christen” – Was sagt der Koran dazu?