Zentralabitur Nordrhein-Westfalen
Klausurvorschlag für die Vorbereitung auf das Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen zum inhaltlichen Schwerpunkt „Epochenumbruch 19./20. Jahrhundert – unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte – Schnitzler: „Traumnovelle” (Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag). Inkl. detailliert dargestellter unterrichtlicher Voraussetzungen und Erwartungshorizont/ Kriterien für die Bewertung. Die Schülerinnen und Schüler analysieren einen Auszug aus Schnitzlers „Traumnovelle”, der für die Novelle eine wichtige Rolle spielt: Der Leser erfährt hier von den geheimen Gefühlen, Wünschen und Ängsten Fridolins, des männlichen Protagonisten, und wird Zeuge, wie er sein bürgerliches Dasein zunehmend als „Schein und Lüge” empfindet und sich ein Doppelleben wünscht. Nach der detaillierten Analyse und Interpretation des Textauszugs unter Berücksichtigung des Kontextes der gesamten Novelle stellen die Schülerinnen und Schüler im zweiten Teil der Klausur die Figur von Instetten aus Theodor Fontanes Roman „Effi Briest” dar und zeigen, wie Instetten auf Effis Untreue reagiert; im Anschluss vergleichen sie seine Reaktion mit der von Fridolin auf Albertines „Untreue” (Eingeständnis sexueller Wünsche) vor dem jeweiligen zeitgeschichtlichen Hintergrund.
