Materialsammlung Geschichte - Die deutsche Teilung

Sie suchen Infos und Materialien zu Filmen, die Sie im Unterricht einsetzen wollen: Dann greifen Sie zur entsprechenden Reihe des School-Scout-Verlags: Sie finden dort Grundinformationen zum Film, eine Kapitelübersicht, die Ihnen das Auffinden einzelner “Filmstellen” erleichtert, sowie Interpretationsansätze samt Arbeitsmaterialien für Ihre Schüler.
In diesem Fall geht es um den 2006 erschienenen Film “Das Leben der Anderen” von Florian Henckel von Donnersmarck. Der Film behandelt wie kein Film zuvor die DDR-Geschichte aus einer völlig neuen Perspektive: Aus der Sicht eines Stasi-Mitarbeiters, der einen bekannten Schriftsteller überwachen soll.
Diese historische Auseinandersetzung mit der Stasi, der Kunst und Kultur in der DDR und den existenziellen Fragen des Menschen ist ganz besonders für den Schulunterricht in Deutsch, Geschichte, Kunst oder Politik geeignet.

Sie suchen Infos und Materialien zu Filmen, die Sie im Unterricht einsetzen wollen: Dann greifen Sie zur entsprechenden Reihe des School-Scout-Verlags: Sie finden dort Grundinformationen zum Film, eine Sequenzübersicht, die Ihnen das Auffinden einzelner „Filmstellen” erleichtert, sowie Interpretationsansätze samt Arbeitsmaterialien für Ihre Schüler.
In diesem Fall geht es um den 1999 erschienenen Film „Sonnenallee” (Regie Leander Haußmann), der auf humoristische Weise das Leben Jugendlicher in der DDR beschreibt. Dabei ist der Film nicht etwa geschichtstreu, sondern überzeugt durch die ironische und überzeichnete Darstellung des ostdeutschen Alltags. Diese Verzerrung der geschichtlichen Ereignisse hat für heftige Diskussionen in den Medien und in der Öffentlichkeit gesorgt.

Es gibt kaum Literatur für Schüler, in denen zum einen leicht verständlich, zum anderen mit besonderem Blick für Zusammenhänge und Gegenwartsbedeutsamkeit Geschichte vorgestellt wird.
Genau diese beiden Ziele verfolgt die Reihe “Ganz einfach erklärt”. Dabei geht es in diesem Beitrag um die ersten Jahre nach dem Zweiten Weltkrieg, die von dem Konflikt der beiden großen Mächte USA und Sowjetunion geprägt waren – was im Laufe der Zeit dann zum Ausbruch des so genannten Kalten Krieges führte.
Dazu kommt, dass wichtige Begriffe und Phänomene zusätzlich in Fußnoten genauer erklärt werden. Außerdem wird das Kernwissen an Daten, Namen und Begriffen am Ende in einem Quiz verankert und prägt sich so besser ein.

• Vor-Analyse (Bestimmung der Gattung, der zeitlichen und örtlichen Umstände)
• Formulierung einer Erwartung an die Quelle
• Inhaltsanalyse (Gliederung, Sprachliche Mittel, Motivation)
• Auswertung

• ·Ein paar Vorbemerkungen zur Reihe “FSS-Lückentext leicht verständlich”·
• Arbeitsblatt (zwei Seiten) mit Lücken und Mehrfachlösungen·
  • Die Aufteilung Deutschlands und Berlins·
  • Die Sowjets blockieren West-Berlin·
  • Die Luftbrücke wird errichtet·
  • Die Rosinenbomber·
  • Das Ende der Blockade

• Ein paar Vorbemerkungen zur Reihe “FSS-Lückentext leicht verständlich”
• Arbeitsblatt (zwei Seiten) mit Lücken und Mehrfachlösungen
• Die Aufteilung Deutschlands nach dem Krieg
• Die Entstehung neuer Parteien
• Der Föderalismus in West-Deutschland
• Der wirtschaftliche Aufschwung im Westen
• Die Entstehung beider deutscher Staaten

• 12 Fragen mit jeweils einer einführenden Situationsschilderung
• Die Antworten für die Hand des Lehrers oder zur Selbstkontrolle

• 10 Fragen mit jeweils einer einführenden Situationsschilderung
• Die Antworten für die Hand des Lehrers oder zur Selbstkontrolle

• 12 Fragen mit jeweils einer einführenden Situationsschilderung
• Die Antworten für die Hand des Lehrers oder zur Selbstkontrolle

• Vor-Analyse (Bestimmung der Gattung, der zeitlichen und örtlichen Umstände, Sammeln von Informationen, Angaben zum Urheber und/oder Auftraggeber)
• Formulierung einer Erwartung an die Quelle
• Inhaltsanalyse (sichtbarer Aufbau, äußere Darstellungsform, Erklärung der Symbolik)
• Interpretation (Motivation, Absicht, Wirkung)
• Auswertung