Schiller, Friedrich: Don Carlos - Interpretationen und Anregungen zur Unterrichtsgestaltung
Analysen & Reflexionen
Eine kompakte Darstellung wichtiger Hintergrundinformationen und Interpretationsansätze.
Wesentliche Aspekte und Schillers Selbstinterpretation in seinen “Briefen über Don Carlos”.
Die Anregungen zur Unterrichtsgestaltung helfen bei der praktischen Umsetzung im Schulalltag.
Inhalt:- Die Position des “Don Carlos” in Schillers dramatischer Entwicklung
- Quellen, Entstehung und Überlieferung
- Aufbau und Thematik des Dramas
- Charakter und Konstellation der Gestalten
- Die Konzeption der Freundschaft im Drama: Carlos-Posa
- Die Frauengestalten: Elisabeth – Eboli
- Die Repräsentanz der Macht: Philipp
- Die Träger der Intrige: Domingo – Alba
- Der Inquisitor Cardinal
- Die Funktion der Briefe im Drama
- Schillers Selbstinterpretation: “Briefe über Don Carlos”
- Anregungen zur Unterrichtsgestaltung
Don Karlos ist in Hessen 2012 und 2013 relevant für das Zentralabitur!
- ISBN:
- 978-3-921202-90-6
- Typ:
- Interpretation
- Umfang:
- 84 Seiten (0,4 MB)
- Verlag:
- Joachim Beyer Verlag
- Autor:
- Scholz, Ingeborg
- Auflage:
- 4 (2008)
- Fächer:
- Deutsch
- Klassen:
- 11-13
- Schultyp:
- Sek II
