Materialsammlung zu Joseph Freiherr von Eichendorff

Dieses Dokument zeigt am Beispiel einer sehr guten Schülerlösung, wie man ein in einen epischen Text eingestreutes Gedicht im Zusammenhang interpretieren kann.
Dabei werden sowohl der Text der Novelle berücksichtigt als auch motivgleiche Gedichte. Außerdem wird auch noch ein Sekundärzitat eines Philosophen zu dem Gedicht mit aufgenommen. Text und Aufgabe· Musterlösung· In der Anlage: Motivgleiche Gedichte Eichendorffs (Wünschelrute, In der Fremde, Frische Fahrt, Mondnacht, Nachts)

Die drei vorgestellten Gedichte beschreiben, wie viele andere Gedichte Eichendorffs auch, das besondere Verhältnis von Mensch und Natur, d.h. die eigentümliche “kommunikative” Wechselwirkung zwischen dem wahrgenommenen augenblicklichen Zustand der Natur / der Naturstimmung und der Gestimmtheit / seelischen Befindlichkeit des Menschen.. Zunächst der jeweilige Text; Erschließungsfragen; Interpretationshinweise; Äußere Form / Erster Eindruck, Inhaltserläuterung, Künstlerische Eigenart, Aussage / Einschätzung des Gedichts

J. v. Eichendorff hat als einer der bekanntesten Romantiker in diesem Roman sehr kritisch zu seiner eigenen Epoche Stellung genommen. In diesem Dokument werden Informationen zum Autor, eine Inhaltsangabe und wichtige Interpretationsansätze geboten. Neben einigen Motiven, der Bedeutung der Natur und einer ausführlichen Auseinandersetzung mit den Figuren wird die Stellung des Romans in der Romantik vorgestellt. Der Autor Form, Gliederung und Inhaltsskizze Personen und Schauplätze 1. Kapitel: Strudel – Kreuz – Frau Die Figuren und ihre Bedeutung: Friedrich – Leontin – Faber – Rosa – Erwin/e – Marie – Romana – Julie- Rudolph Die Natur (u.a. am Bsp. des Gedichtes “Zwielicht”, das enthalten ist) Das Ende des Romans und seine Aussage Stellung des Romans in der Romantik