SZ-Dossier: Reformschulen
Dossier aus Artikeln der Süddeutschen Zeitung
Individuelle Förderung statt Homogenisierung, Freiarbeit statt Frontalunterricht,Integration statt Selektion, angstfreies Lernen statt Notendruck – das sind nur einige der Gegensätze, die beim Vergleich von Reformschulen und Regelschulen aufscheinen. Entgegen der allgemeinen Erwartung...
weiterlesen- Typ:
- Zeitungsdossier
- Umfang:
- 23 Seiten (0,1 MB)
- Verlag:
- Süddeutsche Zeitung
- Fächer:
- Pädagogik




