Frisch, Max - Homo Faber
Roman-Interpretation für die Sek II
Die hier angebotene vergleichende Textanalyse diente zur Vorbereitung einer schriftlichen Abiturarbeit.
Je ein Textauszug vom Anfang und Ende des Romans Homo faber werden vergleichend analysiert.
Benutzte Textausgabe: Suhrkamp Basis-Bibliothek 3 (SBB 3), 2005Text A: SBB 3, Seite: 212 – 213Text B: SBB 3, Seite: 8 – 9 Inhalt:- 1. Einleitung: Beschreibung des ersten Eindrucks, den der Leser anhand der beiden Textauszüge von Faber gewinnt.
- 2. Analyse der beiden Textauszüge unter folgenden Aspekten: Gliederung und Inhalt, Einordnung in die Erzählstruktur, Einordnung in den Gang der inneren und äußeren Handlung
- 3. Vergleich der beiden Textausszüge unter folgenden Aspekten: der Erzähler, Bilder und Symbole, Sprache
- Literaturangaben
- Typ:
- Interpretation
- Umfang:
- 7 Seiten (0,2 MB)
- Verlag:
- School-Scout
- Auflage:
- (2008)
- Fächer:
- Deutsch
- Klassen:
- 11-13
- Schultyp:
- Sek II
