Johann Wolfgang von Goethe - Faust

Fertig ausgearbeitete Unterrichtseinheit für den Deutschunterricht

• Die Schüler sollen über spielerische, kreative und produktive Arbeitsformen motivierende Zugänge zum Faust-Drama finden.
• Sie sollen sich mit Grundelementen der Inszenierung eines Dramentextes befassen.
• Sie sollen dazu angeregt werden, Thesen und Aussagen des Stückes in Beziehung zur eigenen Erfahrungswelt zu bringen und auf diesem Hintergrund zu diskutieren, Fragestellungen des Werkes auf ihre aktuelle Relevanz hin zu untersuchen.
• Sie sollen nonverbale Ausdrucksmittel zur Artikulation ihres Textverständnisses kennen lernen und einsetzen.
• Sie sollen Ausdrucksformen der neuen Medien, zum Beispiel das Funk-Feature, kennen lernen und praktisch erproben.
• Sie üben sich im kreativen Schreiben und finden Gefallen daran, sich in verschiedenen sprachlichen Stilen und Konventionen zu bewegen.