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FSS-Lückentexte für das Fach Deutsch

Deutsch - Klasse 9-13

Reihe

Die Materialien der Reihe “FSS-Lückentexte” fassen ein Thema leicht verständlich und auf das Wesentliche reduziert zusammen.

Die wichtigsten Aspekte des jeweiligen Themas werden in fünf Punkten (daher Fünf-Satz-Statement: FSS) gruppiert. Diese werden als Lückentexte mit den...

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Typ:
Lückentext
Verlag:
School-Scout
Fächer:
Deutsch
Klassen:
9-13
Schultyp:
Sek I + II

Die folgenden 169 Materialien sind in dieser Reihe verfügbar:

Typ Titel Seiten Preis
Grundwissen Deutsch in Lückentexten - Klasse 7 und 8 - Teil 1

Kurze Einführung in das Projekt.
Lückentexte zu den Themen:

  • Sprache allgemein
  • Argumentation
  • Arten von Texten
  • Bücher
  • Zeitungen
    Auflösung der Lücken

    1 Seite(n) Vorschau
    		• 5 ab € 1,99
    		Grundwissen Deutsch in Lückentexten - Klasse 7 und 8 - Teil 2
    • Kurze Einführung in das Projekt
    • Lückentexte zu den Themen
    • Wortarten
    • Satzarten
    • Gliedsätze
    • Formveränderungen des Substantivs (Deklination)
    • Indirekte Rede – Die Regel
    • Übung zur indirekten Rede – (Kopiervorlage für Folie oder Arbeitsblatt)
    • Auflösung der Lücken
    1 Seite(n) Vorschau
    		7 ab € 1,99
    		Grundwissen Deutsch in Lückentexten - Klasse 7 und 8 - Teil 3


    Hinweise zur Nutzung dieses Lückentextes
    Lückentexte zu den Themen

  • Was ist das Besondere am Drama?
  • Was sollte man von erzählerischen Texten wissen?
  • Welche Bausteine des Erzählens gibt es?
    Auflösung der Lücken

    1 Seite(n) Vorschau
    		• 6 ab € 1,99
    		Wie funktionieren Aktiv und Passiv?
  • Die Bedeutung der transitiven Verben.
  • Die beiden unterschiedlichen Blickrichtungen bei Aktiv und Passiv.
  • Das Besondere am Passiv: Die Möglichkeit, den Handlungsträger auszublenden
  • Möglichkeiten der Umschreibung des Passivs
  • Vorgangs- und Zustandspassiv
    		• 4 ab € 1,69
    		Warum muss man Filme lesen lernen?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Vorurteile über Buch und Film; Unterschiede der Voraussetzung zur Aufnahme geschriebener und verfilmter Inhalte; Die Notwendigkeit zur Interpretation der Handlung; Bedeutung der Details für Atmosphäre und Handlung; Der Film als arrangiertes Gesamtkunstwerk)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Wie schreibt man ein Protokoll?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Die “Einsatzgebiete” des Protokolls;Obligatorische Angaben; Verlaufs- und Ergebnisprotokoll; Aufbau eines Schul-Protokolls; Der Schlussteil)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was ist eine Charakteristik und wie verfasst man sie?
    Zunächst der FSS-Lückentext
    • Charakterisierung als Alltagsaufgabe
    • Charakterisierung in literarischen Texten
    • Die “Informationsquellen” für eine Charakteristik
    • Unterscheidung von direkter und indirekter Charakterisierung und Querbezug zum Kommunikationsmodell

    Didaktische Hinweise zum Einsatz

    Auflösung der Lücken

    		 3 ab € 1,69
    		Was sollte man von der Bedeutung der Wörter wissen? (Semantik)
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Grundsätzliches zur Semantik; Homonym und Synonym; Das Wortfeld; Bedeutungskern und; persönliche Färbung; Einfluss des Kontextes auf die Wortbedeutung
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Welche Rolle spielt Werbung im Deutschunterricht?


    Zunächst der FSS-Lückentext

  • Bedeutung von Sprache und Medien
  • Die AIDA-Formel
  • Die Bedeutung der Auffälligkeit von Werbung
  • Sprachliche Mittel von Werbetexten
  • Sprachspiele und gezielt eingesetzte Normverstöße
    Didaktische Hinweise zum Einsatz
    Auflösung der Lücken

    		•  3 ab € 1,99
    		Was ist eine Novelle?


    Zunächst der FSS-Lückentext

  • Novelle als besondere epische Textgattung
  • Das Phänomen der inhaltlichen Konzentration
  • Die Bedeutung von (Ding-)Symbolen
  • Herkunft des Begriffes und Hinweis auf Novellen in der Gesetzgebung
  • Die Nähe zum Drama
    Didaktische Hinweise zum Einsatz
    Auflösung der Lücken

    		•  3 ab € 1,99
    		Worauf muss man beim Erzählen aus einer anderen Perspektive achten?

    Häufig möchte man ein Thema kurz wiederholen, zum Beispiel zu Beginn einer Stunde oder im Rahmen einer Hausaufgabe. Hier bieten sich unsere so genannten FSS-Lückentexte an: Sie fassen ein Thema leicht verständlich und auf das Wesentliche reduziert in fünf Punkten (daher Fünf-Satz-Statement: FSS) zusammen. Vom Umfang her wird dabei darauf geachtet, dass man den Lückentext gut lesbar per Folie an die Wand werfen kann. Ein beliebtes und bewährtes Verfahren der Annäherung an Literatur ist der Wechsel der Perspektive, aus der etwas erzählt wird. Dieses Material stellt die wesentlichen Punkte zusammen, die bei einem solchen Perspektivenwechsel beachtet werden sollten

    		 3 ab € 1,69
    		Wie wandelt man ganz praktisch direkte in indirekte Rede um?
    • Zunächst der FSS-Lückentext
    • Präsens: Indikativ -> Konjunktiv I
    • Präteritum -> Perfekt plus Konjunktiv I
    • Konjunktiv II als Ersatz
    • Tipps zur Konstruktion des Konj. II
    • Umwandlung direkter / indirekter Fragen

    Didaktische Hinweise zum Einsatz

    Vorschläge für eine Anschlussaufgabe

    Auflösung der Lücken

    1 Seite(n) Vorschau
    		4 ab € 1,99
    		Was ist eine textbezogene Erörterung und wie schreibt man sie
    • Didaktische Hinweise zum Einsatz
    • Zunächst der FSS-Lückentext
      • Die “freie” Erörterung in der Mittelstufe
      • Die textgebundene Erörterung in der Oberstufe
      • Die “Erörterung” der Textvorlage
      • Die Suche nach Anknüpfungspunkten
      • Der klassische Dreischritt der eigentlichen Erörterung
    • Auflösung der Lücken
    		 4 ab € 1,99
    		Was ist ein Essay und wie schreibt man ihn?

    Essays sind sicher die schwierigsten Textsorten überhaupt – dennoch lohnt es sich, Schülern die Angst vor ihnen zu nehmen und sie langsam an sie heranzuführen. Zu groß ist nämlich der Reiz einer Darstellungsform, die im Idealfall auf einzigartige Weise Sachlichkeit mit Subjektivität verbindet. Im Normalfall werden Essays Weiterentwicklungen von Erörterungen sein. Wie immer bei den FSS-Lückentexten bringt auch dieses Material das Wesentliche auf fünf Punkte und macht es damit besser begreifbar. Der Rest ist natürlich Übung.

    		 4 ab € 1,99
    		Was versteht man unter Argumentation? (zugleich Arbeitsblatt, ABV)
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Das Alltägliche des Argumentierens, Die wichtigsten Elemente der Argumentation, Angriff und Abwehr in der Argumentation, Ausblick auf die Aufsatzform “Erörterung”
  • Auflösung der Lücken
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
    2 Seite(n) Vorschau
    		• 4 ab € 1,99
    		Was ist kennzeichnend für den traditionellen Roman?

    Ein zentrales Aufgabenelement im Deutschunterricht der Oberstufe und auch im Abitur ist die “Erörterung im Anschluss an eine Textvorlage”, d.h. man bekommt einen argumentativen Text mit einer mehr oder weniger akzeptablen Position und soll zu ihm und dem dort angesprochenen Thema Stellung nehmen.
    Wie immer bei den FSS-Lückentexten bringt auch dieses Material das Wesentliche dieser Aufsatzform auf “5 Punkte” und macht es damit besser begreifbar. Der Rest ist natürlich Übung.
    Inhalt

  • Zunächst der FSS-Lückentext (Der Roman als allumfassendes Werk, Heranführung des Lesers, Innerer Aufbau des Romans, Der auktoriale Erzähler, Chronologische Ordnung des Geschehens
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken

    		•  3 ab € 1,69
    		Welche Romane sind um 1900 typisch für modernes Erzählen?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Aufbrechung der klassischen Erzählordnung, Aufbau des Romans bei Rilke, Die Undurchsichtigkeit in Kafkas “Der Prozess”, Zersplitterung der Handlung in Döblins “Berlin Alexanderplatz”, Robert Musils “Der Mann ohne Eigenschaften”
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Wie hat sich der Roman im Verlauf der Geschichte entwickelt?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Entwicklung des Romans aus dem Epos; Neuerungen des 18. Jahrhunderts; Der Höhepunkt der Romankunst; Realismus und poetischer Realismus; Wechsel der Erzählperspektive im frühen 20. Jahrhundert
    Didaktische Hinweise zum Einsatz
    Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was ist kennzeichnend für den modernen Roman?

    Dieser Lückentext fasst die wesentlichen Phänomene und Begriffe zusammen, die zur Einführung in die Welt des modernen Romans gehören.
    Er ist vor allem sehr gut zur Wiederholung geeignet, sei es direkt nach der Besprechung – oder man nutzt diesen Lückentext, um nach längerer Zeit oder bei Übernahme einer neuen Lerngruppe festzustellen, was an Vorwissen da ist.
    Zunächst der FSS-Lückentext (Wechsel der Erzählhaltung seit etwa 1900, Unsicherheiten bei der “Erklärung der Welt”, Eingeschränkte Selbstbestimmung des Romanhelden, Rücktreten des Erzählers hinter die Figuren, Aufbrechung der Einheit von Raum und Zeit

  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken

    		•  3 ab € 1,69
    		Zwischen welchen Arten von Texten wird grundsätzlich im Deutschunterricht unterschieden? (Sachtexte - fiktionale Texte)
  • Zunächst der FSS-Lückentext
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was sollte man beim Vortrag von Gedichten beachten (Rezitation)? (alle Jahrgangsstufen)
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Die besondere Form des Gedichtes; Aussprache, Gestik und Mimik; Die richtige Betonung; Anpassung des Vortrags an den Inhalt; Aufbau der Spannung)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was sollte man über Rollenspiele wissen?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Die Einsatzgebiete im Unterricht; Improvisation und Darstellung; Wahl der richtigen Mimik und Gestik; Anwendungsgebiete außerhalb der Schule; Notwendigkeit lebendiger Darstellung)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Wie beschreibt man am besten einen Gegenstand? (Klasse 5/6)
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Situationen für Gegenstandsbeschreibungen; Beginn der Beschreibung; Darstellung einzelner Merkmale; Detaillierte Beschreibung einzelner Merkmale; Formale Regeln der Gegenstandsbeschreibung)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Wie verfasst man am besten eine Personenbeschreibung? (Klasse 5/6)
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Personenbeschreibung für Andere; Genaues Beobachten und Beschreiben; Personenbeschreibung für Analysen; Direkte und indirekte Informationen; Formale Regeln der Beschreibung)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Wie verfasst man am besten eine Vorgangsbeschreibung? (Klasse 5/6)
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Die Arten der Vorgangsbeschreibung; Abgrenzung der Beobachtungsarten; Die Beschränkung auf das Wesentliche; Verständlichkeit und Begriffswahl; Formale Regeln und Stil)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was kennzeichnet die literarische Epoche des Barock?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Der Absolutismus als Hintergrund des Barock; Kunst und Handwerk der Dichtung; Der Dreißigjährige Krieg; Entstehung der deutschen Literatursprache; Die wachsende Bedeutung des Romans)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Wie hat sich die deutsche Literatur historisch entwickelt?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Die Anfänge deutscher Literaturgeschichte; Das Zeitalter des Barock; Sturm und Drang; Literaturepochen des 19. Jahrhunderts; Strömungen des 20. Jahrhunderts)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was kennzeichnet die literarische Epoche der Aufklärung?

    Dieser Lückentext fasst wesentliche Phänomen und Begriffe zusammen, die zur Einführung in die literarische Epoche der Aufklärung wichtig sind.
    Er ist vor allem sehr gut zur Wiederholung geeignet, sei es direkt nach der Besprechung – oder man nutzt diesen Lückentext, um nach längerer Zeit oder bei Übernahme einer neuen Lerngruppe festzustellen, was an Vorwissen da ist.
    Inhalt

  • Zunächst der FSS-Lückentext (Die Aufklärung als geistige Strömung; Erziehung des Menschen durch die Literatur; Die literarische Aufklärung in Deutschland; Gotthold Ephraim Lessing; Vernunft und Empfindsamkeit)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken

    		•  4 ab € 1,99
    		Was kennzeichnet die literarische Epoche des Sturm und Drang?

    Ein Arbeitsblatt mit viel Platz für die Gedanken der Schüler zur Frage, was die literarische Epoche der Klassik kennzeichnet, bietet Hilfen zur Fünf-Satz-Beantwortung und gibt den Schülern alle Freiheiten, eine eigene Lösung zu entwickeln.

    FSS-Lückentext
    • Sturm und Drang als revolutionäre Epoche
    • Die Abgrenzung zur Aufklärung
    • Neubetrachtung von Dichter und Werk
    • Das Drama als bevorzugte Gattung
    • Die “Erlebnisdichtung”

    Didaktische Hinweise zum Einsatz

    Auflösung der Lücken

    Hinweis auf die Themenseiten http://www.school-scout.de/themen/materialtypen/spielerisch-lernen/lueckentexte/fss-lueckentexte und http://www.school-scout.de/themen/lernhilfen/material-pakete/deutsch#lueckentexte

    		 4 ab € 1,99
    		Was kennzeichnet die literarische Epoche der Klassik?

    Ein Arbeitsblatt mit viel Platz für die Gedanken der Schüler zur Frage, was die literarische Epoche der Klassik kennzeichnet, bietet Hilfen zur Fünf-Satz-Beantwortung und gibt den Schülern alle Freiheiten, eine eigene Lösung zu entwickeln.

    FSS-Lückentext
    • Begriffliche und zeitliche Einordnung
    • Rückbesinnung auf die antike griechische Kultur
    • Die Humanität als zentraler Begriff der Klassik
    • Die Dramen Friedrich Schillers
    • Goethes “Faust”

    Didaktische Hinweise zum Einsatz

    Auflösung der Lücken

    Hinweis auf Themenseiten bei School-Scout

    		 4 ab € 1,99
    		Welche Grundbegriffe der Argumentation sollte man kennen?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Wesentliche Ziele der Argumentation; Die These als Kern der Argumentation; Die Verifizierung einer Hypothese; Prämisse und Axiom: Beispiel und Beweis)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,99
    		Wie beschreibt man die Bedeutung eines Wortes

    Dieser Lückentext beschäftigt sich mit einem zentralen Bereich der Semantik (Bedeutungslehre), nämlich der Frage, wie man möglichst präzise und differenziert die Bedeutung eines Wortes bestimmt.
    Er ist vor allem sehr gut zur Wiederholung geeignet, sei es direkt nach der Besprechung oder man nutzt diesen Lückentext, um nach längerer Zeit oder bei Übernahme einer neuen Lerngruppe festzustellen, was an Vorwissen da ist.

    		 3 ab € 1,69
    		Welche Grundgattungen der Literatur unterscheidet man?
  • Entstehung der Idee von den drei Grundgattungen
  • Entstehung und Eigenart der Lyrik
  • Entstehung und Eigenart der Dramatik
  • Entstehung und Eigenart der Epik
  • Phänomen der gemischten Gattungen, Paradebeispiel Ballade
    		• 3 ab € 1,69
    		Was ist das Besondere an einer Film- oder Theaterkritik?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Positives und negatives Feedback; Voraussetzungen angemessener Kritik; Ziele der Film- und Theaterkritik; Unterstützung bei der Verarbeitung von literarischen Inhalten durch die Kritik; Die Kritik als eigenständige Kunstform)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was sollte man über Adjektive wissen?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Das Adjektiv als Attribut; KNG-Kongruenz; Der prädikative Gebrauch von Adjektiven; Steigerungsformen; Richtiger Gebrauch von Vergleichswörtern)
    Didaktische Hinweise zum Einsatz
    Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was sollte man über Verben wissen?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Funktion von Verben; Grundform und Konjugation; Das Tempus; Regelmäßige und unregelmäßige Verben; Der Imperativ)
    Didaktische Hinweise zum Einsatz
    Auflösung der Lücken
    		• 4 ab € 1,69
    		Was sollte man über Nomina und Artikel wissen?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Konkreta und Abstrakta; Die Deklination; Der Numerus; Die vier Kasus; Bestimmter und unbestimmter Artikel)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was sind Attribute und welche Arten gibt es?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Attribute als Teile von Satzgliedern; Die häufigsten Attributformen; Genitivattribute; Präpositionen; Zusammenfassung)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Welche Bedeutung hat der hermeneutische Zirkel?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Etymologie der Hermeneutik; Der „hermeneutische Zirkel”; Die „hermeneutische Spirale”; Interpretatonsfreiheit; Hermeneutik als Teil der Geisteswissenschaften)
    Didaktische Hinweise zum Einsatz
    Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Welche Bedeutungen haben in Filmen die Einstellungsgrößen der Kamera?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Bedeutung der Kamera für den Film; Panorama und Totale; Die Halbtotale; Die Einstellung Halbnah; Nah, Groß und Detail)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 2 ab € 1,69
    		Worauf kommt es beim Nacherzählen an?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Definition der Nacherzählung, Die Einteilung in Erzählschritte, Notwendigkeit von Kürzungen, Kongruenz des Aufbaus, Sprach- und Tempuswahl)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 2 ab € 1,69
    		Was sollte man von den grammatischen Zeiten (Tempora) wissen?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Person, Anzahl und Tempus bei Verben; Präteritum bei starken und schwachen Verben; Perfekt und Plusquamperfekt; Futur I und Futur II; Grammatische Zeit und wirkliche Zeit)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 2 ab € 1,69
    		Paket: FSS Lückentexte Deutsch - Grammatik
    • Was sollte man über Verben wissen?
    • Was sollte man über Adjektive wissen?
    • Was sollte man über Nomina und Artikel wissen?
    • Was sind Attribute und welche Arten gibt es?
    • Wie wandelt man ganz praktisch direkte in indirekte Rede um?
    • Wie funktionieren Aktiv und Passiv?
    • Was sollte man von den grammatischen Zeiten wissen?

    Ihr zusätzlicher Vorteil: Mit dem Paket erhalten Sie die verschiedenen Titel nicht nur übersichtlich gebündelt in einem Download, sondern zusätzlich auch noch besonders günstig!

    		 ab € 6,99
    		Paket: FSS Lückentexte Deutsch - Literatur
    • Wie hat sich die deutsche Literatur historisch entwickelt?
    • Welche Grundgattungen der Literatur unterscheidet man?
    • Was kennzeichnet die literarische Epoche des Barock?
    • Was kennzeichnet die literarische Epoche der Aufklärung?
    • Was kennzeichnet die literarische Epoche des Sturm und Drang?
    • Was kennzeichnet die literarische Epoche der Klassik?
    • Zwischen welchen Arten von Texten wird grundsätzlich im Deutschunterricht unterschieden? (Sachtexte – fiktionale Texte)
    • Wie hat sich der Roman im Verlauf der Geschichte entwickelt?
    • Welche Romane sind um 1900 typisch für modernes Erzählen?
    • Was ist kennzeichnend für den traditionellen Roman?
    • Was sind Kurzgeschichten?
    • Was ist eine Novelle?

    Ihr zusätzlicher Vorteil: Mit dem Paket erhalten Sie die verschiedenen Titel nicht nur übersichtlich gebündelt in einem Download, sondern zusätzlich auch noch besonders günstig!

    		 ab € 8,99
    		Was sollte man über den Zeichencharakter der Sprache wissen?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Indexalische” Zeichen, Ikonische” Zeichen; Symbole, Ferdinand de Saussure, Die Beziehungen zwischen sprachlichen Zeichen)
    Didaktische Hinweise zum Einsatz
    Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Was zeigt die sprachliche Entwicklung von Kindern?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Sprache – angeboren oder erlernt?; Erste sprachliche Gundfähigkeiten; Die Entwicklung des Lallens; Erste Wörter und „Explosion” der Sprache; Die Festigung sprachlicher Fähigkeiten)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Welche Ebenen lassen sich bei einer Sprache unterscheiden?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Die Ebene der “Rede”; Die “Norm”; Das System der Sprache; Wortschatz und Regeln der Verknüpfung; Wichtige Teilbereiche des Systems Sprache)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Wie hat sich die Sicht des Verhältnisses von Sprache und Denken entwickelt?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Die Parallelismustheorie; Dualistische Auffassungen von Sprache; Die Theorie Jean Piagets; Ferdinand de Saussure; Wittgenstein und die Idealsprache)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Wie ist das Verhältnis von Sprache und Wirklichkeit?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Das Höhlengleichnis Platons; Kants “Kritik der reinen Vernunft”; Johann Gottfried Herder; Das linguistische Rivalitätsprinzip; Bedarf bestimmt die Kategorien der Sprache)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
    		• 3 ab € 1,69
    		Paket: FSS Lückentexte Deutsch - Sprache
    • Was zeigt die sprachliche Entwicklung von Kindern?
    • Welche Ebenen lassen sich bei einer Sprache unterscheiden?
    • Wie hat sich die Sicht des Verhältnisses von Sprache und Denken historisch entwickelt?
    • Wie ist das Verhältnis von Sprache und Wirklichkeit?
    • Wie beschreibt man die Bedeutung eines Wortes ?
    • Was sollte man über den Zeichencharakter der Sprache wissen?

    Ihr zusätzlicher Vorteil: Mit dem Paket erhalten Sie die verschiedenen Titel nicht nur übersichtlich gebündelt in einem Download, sondern zusätzlich auch noch besonders günstig!

    		 ab € 6,49
    		Was ist Rhetorik überhaupt und welche Bedeutung hat sie?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:· 1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,·2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,·3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

    1 Seite(n) Vorschau
    		5 ab € 1,69
    		Bernhard Schlinks "Der Vorleser" - Welche Bedeutung hat Hannas Weltvergessenheit
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten
    • Welche Bedeutung hat Hannas “Weltvergessenheit” in Schlinks Roman “Der Vorleser”? (Normale FSS-Variante mit Lücken)
    • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
    • Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema
    1 Seite(n) Vorschau
    		5 ab € 1,99
    		Was kennzeichnet in der deutschen Literatur den Epochenumbruch vom 18. zum 19. Jhdt?

    Dieser Lückentext beschäftigt sich mit einer zentralen Fragestellung aus dem Bereich der Literaturgeschichte, bei der es um den großen Umbruch am Ende des 18. Jahrhunderts geht.

    Er ist vor allem sehr gut zur Wiederholung geeignet, sei es direkt nach der Besprechung – oder man nutzt diesen Lückentext, um nach längerer Zeit oder bei Übernahme einer neuen Lerngruppe festzustellen, was an Vorwissen da ist.

    Besonders für die Abiturvorbereitung ist dieser Text geeignet, weil er zeigt, wie eine Fragestellung sehr konzentriert und systematisch und mit hinreichender Klarheit beantwortet werden kann.

    Inhalt.

    Ein Arbeitsblatt mit viel Platz für die Gedanken der Schüler zur Frage, was den Epochenumbruch vom 18. ins 19. Jahrhundert kennzeichnet, bietet Hilfen zur Fünf-Satz-Beantwortung und gibt den Schülern alle Freiheiten, eine ei-gene Lösung zu entwickeln.

    FSS-Lückentext
    • Allgemeines zum Epochenumbruch um 1800
    • Rückblick auf die Zeit der Aufklärung
    • Hinweis auf das Konkurrenzphänomen der Empfindsamkeit
    • Veränderungen in Sprache und Thematik
    • Bereitschaft zur Zerschlagung traditioneller Formen

    Didaktische Hinweise zum Einsatz

    Auflösung der Lücken

    		 3 ab € 1,99
    		Was kennzeichnet in der deutschen Literatur den Epochenumbruch vom 19. zum 20. Jhdt?

    Dieser Lückentext beschäftigt sich mit einer zentralen Fragestellung aus dem Bereich der Literaturgeschichte, bei der es um den großen Umbruch am Ende des 19. Jahrhunderts geht.
    Besonders für die Abiturvorbereitung ist dieser Text geeignet, weil er zeigt, wie eine Fragestellung sehr konzentriert und systematisch und mit hinreichender Klarheit beantwortet werden kann.

  • Zunächst der FSS-Lückentext (Bedeutung des Realismus im Epochenumbruch, Entwicklung einer vielfältigen Literaturszene, Bedeutung von Industrialisierung u. Fortschritt, Entstehung neuer Erzählweisen, Die kritische Distanz des Schriftstellers)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz

    		•  3 ab € 1,99
    		Inwieweit hat Lessing die Vorstellungen vom Theater beeinflusst?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

  • 1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schrit-ten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,
  • 2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,
  • 3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

    1 Seite(n) Vorschau
    		• 5 ab € 1,99
    		Was sind die wichtigsten Elemente der Theatertheorie des Aristoteles?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

  • 1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schrit-ten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,
  • 2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,
  • 3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

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    		• 5 ab € 1,99
    		Wie entwickelte sich das deutsche Theater vor Lessing?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

  • 1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,
  • 2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,
  • 3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

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    		• 5 ab € 1,99
    		Wofür sind Zeitungen (noch) gut?

    Sie möchten im Unterricht einfach mal ein bisschen Ordnung und Systematik in ein Thema bringen und zugleich Ihren Schülern zeigen, wie man eine Frage systematisch beantworten kann?
    Genau hier setzen unsere „FSS Lückentexte” an: Sie liefern jeweils zu einem Thema eine Problemfrage und unterstützen die Bearbeitung auf drei Ebenen:· 1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Das stärkt vor allem die Diskussion in einer Gruppe, die gemeinsam eine gute Lösung sucht,· 2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,· 3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

    		 4 ab € 1,69
    		Welche Bedeutung hat das epische Theater Bertolt Brechts?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

  • 1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,
  • 2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,
  • 3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

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    		• 5 ab € 1,99
    		Welche Bedeutung hat das moderne Regietheater?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

  • 1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,
  • 2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,
  • 3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

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    		• 5 ab € 1,79
    		Paket: FSS Lückentexte Deutsch - Theater
    • FSS Lückentext: Welche Bedeutung hat das moderne Regietheater? (mit angehängtem Arbeitsblatt)
    • FSS Lückentext: Welche Bedeutung hat das epische Theater Bertolt Brechts?
    • FSS Lückentext: Wie entwickelte sich das deutsche Theater vor Lessing?
    • FSS Lückentext: Was sind die wichtigsten Elemente der Theatertheorie des Aristoteles?
    • FSS Lückentext: Inwieweit hat Lessing die Vorstellungen vom Theater beeinflusst?

    Ihr zusätzlicher Vorteil: Mit dem Paket erhalten Sie die verschiedenen Titel nicht nur übersichtlich gebündelt in einem Download, sondern zusätzlich auch noch besonders günstig!

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    		Was sind Kommentare und worauf muss man bei ihnen achten?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

  • 1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,
  • 2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,
  • 3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

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    		• 5 ab € 1,69
    		Wie entwickelte sich die deutsche Literatur nach 1945?
  • Zunächst der FSS-Lückentext (Die „Stunde Null”, Entwicklung der Literatur in Ost und West, Verhältnis der DDR zur Literatur, Die 50er und 60er Jahre, Tendenzen der 70er und 80er Jahre)
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz
  • Auflösung der Lücken
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    		• 5 ab € 1,69
    		Wie geht man am besten beim Schreiben einer Reportage vor?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

  • 1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet
  • 2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist
  • 3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

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    		• 5 ab € 1,99
    		Was kennzeichnet die literarische Epoche Romantik?
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
    • Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen
    • Lückentext zum Thema
    • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		5 ab € 1,99
    		Was sollte man von der Geschichte der Rhetorik wissen?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:·1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,·2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,·3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

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    		5 ab € 1,69
    		Was sind "rhetorische Mittel" und welche Arten gibt es?
    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.· Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen). Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet.
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der „Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
  • Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema
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    		• 5 ab € 1,69
    		Wie ist eine gute Rede aufgebaut?

    Nichts fällt vielen Schülern schwerer als eine Problemfrage kurz, präzise und in überzeugender Anordnung der Gedanken zu beantworten.
    Genau an dieser Stelle setzt die Reihe „FSS Lückentext Spezial” an: Sie liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:·1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,·2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,·3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

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    		5 ab € 1,69
    		Paket: FSS Lückentexte Deutsch - Rhetorik
    • Worauf sollte man bei der Analyse einer Rede achten? ( (mit angehängtem zusätzlichem Arbeitsblatt)
    • Wie ist eine gute Rede aufgebaut? (mit angehängtem Arbeitsblatt)
    • Was sind “rhetorische Mittel” und welche Arten gibt es?
    • Was sollte man von der Geschichte der Rhetorik wissen?
    • Was ist Rhetorik überhaupt und welche Bedeutung hat sie?

    Ihr zusätzlicher Vorteil: Mit dem Paket erhalten Sie die verschiedenen Titel nicht nur übersichtlich gebündelt in einem Download, sondern zusätzlich auch noch besonders günstig!

    		 ab € 4,99
    		Worin besteht der Unterschied zwischen den Epochen des Realismus und des Naturalismus?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der „Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
  • Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema
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    		• 5 ab € 1,69
    		Was kennzeichnet den Epochenwechsel von Sturm & Drang zu Klassik?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der „Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		In welchem Verhältnis stehen Fabel, Gleichnis und Parabel zueinander?
    • Zunächst der FSS-Lückentext (Die Textgattung; Die Handlung einer Fabel; Eigenschaften von Gleichnissen; Parabeln als Gleichniserzählungen; Die Verbindung von Bild- und Sachteil)
    • Didaktische Hinweise zum Einsatz
    • Auflösung der Lücken
    		 3 ab € 1,99
    		Um welche Themen geht es in Christa Wolfs Erzählung "Kassandra"?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
  • Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema
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    		• 5 ab € 1,99
    		Was für eine Person ist der Baron Botho von Rienäcker in Fontanes "Irrungen Wirrungen" und welche Rolle spielt er im Roman?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
  • Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema
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    		• 5 ab € 1,99
    		Welche Rolle spielt die Sehergabe in Christa Wolfs´ Erzählung "Kassandra"?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
  • Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema
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    		• 5 ab € 1,99
    		Wie ist Christa Wolfs Erzählung Kassandra aufgebaut?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
  • Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema
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    		• 5 ab € 1,99
    		Wie entwickelt sich Kassandras Leben vor dem Krieg?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
  • Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema
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    		• 5 ab € 1,99
    		Wie entwickelt sich Kassandras Leben im Zusammenhang des Krieges?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		• 5 ab € 1,99
    		Welche Bedeutung hat das erste Auftreten des Paris in Christa Wolfs Erzählung "Kassandra"?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		• 5 ab € 1,99
    		Die Bedeutung von Kassandras Träumen in der Erzählung von Christa Wolf
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		• 5 ab € 1,99
    		Um welche Themen geht es in Schillers Drama "Don Carlos"?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    Don Karlos ist in Hessen 2012 und 2013 relevant für das Zentralabitur!

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    		Wie ist Robert Musils "Die Verwirrung des Zöglings Törleß" aufgebaut?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema (Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken)
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    		• 5 ab € 1,79
    		Wie wird in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß" erzählt?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		• 6 ab € 1,99
    		Wie sieht in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß" die Zeitstruktur aus?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		• 7 ab € 1,99
    		Der Sprachstil in Christa Wolfs "Kassandra"
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		• 5 ab € 1,99
    		Welche Rolle spielt die Gestaltung des Raums in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		• 7 ab € 1,99
    		Hauptcharaktere und Personenkonstellationen in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"

    Die Reihe “FSS Lückentext Spezial” liefert jeweils zu einem abiturrelevanten Thema eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

  • im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten
  • unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist
  • im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet.
    Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		• 7 ab € 1,99
    		Sexualität und Sinnlichkeit in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		• 5 ab € 1,79
    		Das Problem von Sprache und Erkenntnis in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der „Spezialvariante
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    		• 5 ab € 1,79
    		Gesellschaftskritik in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"
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    		• 5 ab € 1,79
    		Die Bedeutung des Augenmotivs in Hoffmanns "Sandmann"
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		• 7 ab € 1,99
    		Was kennzeichnet die Hauptfigur in Hoffmanns "Der Sandmann"?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
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    		• 7 ab € 1,99
    		Welche Funktion hat Olimpia in der Erzählung "Der Sandmann"?
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    		• 7 ab € 1,99
    		Wie wird das Internatsleben in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß" beschrieben?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der ”!Spezialvariante”
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    		• 7 ab € 1,99
    		Welche Formen von Gewalt kommen in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß" vor?
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  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		• 7 ab € 1,99
    		Was symbolisiert die Figur des Sandmannes in der gleichnamigen Erzählung von E.T.A. Hoffmann?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der ”!Spezialvariante”
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    		• 7 ab € 1,99
    		Wie ist E.T.A. Hoffmanns Erzählung "Der Sandmann" aufgebaut?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der ”!Spezialvariante”
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    		• 7 ab € 1,99
    		Wie werden in Robert Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß" Gedanken und Gefühle beschrieben?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		• 7 ab € 1,99
    		Welche Rolle spielt die "Macht" in Christa Wolfs "Kassandra"?
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    		• 7 ab € 1,99
    		Was ist das Besondere an der Liebe zwischen Kassandra und Aineias?
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    		• 7 ab € 1,99
    		Welche Rolle spielt Polyxena in Christa Wolfs "Kassandra"?
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    		• 7 ab € 1,99
    		Wie erlangt in Christa Wolfs "Kassandra" die Protagonistin Selbsterkenntnis und Selbstrespekt?
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    		• 7 ab € 2,49
    		Wie gestaltet sich die Beziehung von Oberlin und Lenz in Büchners "Lenz"?
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    		• 7 ab € 1,99
    		Wie ist Georg Büchners "Lenz" aufgebaut und welche Besonderheiten weist er auf?
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    		• 6 ab € 1,99
    		Welche Besonderheiten weist der Erzählstil von Georg Büchners "Lenz" auf?
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    		• 5 ab € 1,99
    		Welche Bedeutung hat die Religion in Georg Büchners "Lenz"?
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    		7 ab € 2,89
    		Was ist das Besondere am filmischen Erzählen?
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    		Welche Möglichkeiten der Gestaltung der Exposition gibt es im Film?
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    		Wie ist eine Filmanalyse aufgebaut?
  • Infos und Tipps zu diesem Material
  • Knapper Infotext als FSS, d.h. als Fünf-Satz-Statement
  • Entsprechender Lückentext mit Lösungen
  • Arbeitsblatt zum Üben bzw. zur selbständigen Erarbeitung
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    		• 8 ab € 1,99
    		Welche Rechtschreibregeln sind wichtig beim Schreiben einer Szene bzw. eines Dialogs?

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    1. im Sinne einer Erörterung
    mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten. Damit wird verstärkt der Fokus auf den Gedankengang und seine Ökonomie gerichtet,
    2. unterstützt durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,
    3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet (zugleich mögliche Musterlösung zu den anderen beiden Ebenen).

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    		5 ab € 1,69
    		Was hat es mit Kunst und Religion im „Marmorbild” auf sich?
  • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der „Spezialvariante”
  • Lückentext zum Thema
  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		Welche charakteristischen Merkmale weisen die Figuren im „Marmorbild” auf?
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    		• 5 ab € 1,99
    		Welcher Gattung ist Eichendorffs „Marmorbild” zuzuordnen?
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  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		Welche Rolle spielt das Romantische in Eichendorffs „Marmorbild”?
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  • Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
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    		Welche Themen werden im „Marmorbild” angesprochen?
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    		Welche historischen Grundlagen dienten Schiller als Quellen für seinen "Don Carlos"?
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten mit angehängtem Arbeitsblatt
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    Don Karlos ist in Hessen 2012 und 2013 relevant für das Zentralabitur!

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    		Wie kann man die Figuren in Schillers Drama "Don Carlos" charakterisieren?
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten mit angehängtem Arbeitsblatt
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    		Wie ist die Figurenkonstellation in Schillers "Don Carlos" gestaltet?
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten mit angehängtem Arbeitsblatt
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    		Wie sah Schillers Lebensweg bis zur Entstehung des "Don Carlos" aus?
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    		Wie ist Schillers "Don Carlos" sprachlich gestaltet?
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    		Wie ist Schillers "Don Carlos" dramatisch aufgebaut?
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS-Materialien
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    		Vor welchem historischen Hintergrund spielt Arthur Schnitzlers Novelle "Fräulein Else"?
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    		Vor welchem historischen Hintergrund spielt Arthur Schnitzlers Novelle "Lieutenant Gustl"?
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		5 ab € 1,99
    		Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede weisen die Novellen "Leutnant Gustl" und "Fräulein Else" von Arthur Schnitzler auf?
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    		Welche Erzähltechnik verwendet Schnitzler in seiner Novelle "Leutnant Gustl"?
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		5 ab € 1,99
    		Was ist das Besondere an der Erzählperspektive in Schnitzlers "Fräulein Else"?
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		5 ab € 1,99
    		Welche Kunsttheorie vertrat Schiller - von "Anmut und Würde" bis zur "ästhetischen Erziehung"?
    • Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
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    		5 ab € 1,99
    		Was versteht man unter Satire?

    Die Reihe “FSS-Lückentexte” bzw. “FSS-Arbeitsblätter” liefert zugleich kompakte und systematische Antworten auf zentrale Fragen des Fachunterrichts.

    Die Kombination von Lücken und Auswahlfragen regt Schüler zum Mitdenken und zum Gespräch untereinander an.

    In diesem Falle geht es um die Textgattung Satire, ihre Kennzeichen sowie wichtige Beispiele.

    Zunächst das Arbeitsblatt mit Lücken und Auswahlfragen; anschließend die ausgefüllte Variante für die Hand des Lehrers

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    		Was versteht man unter Idealismus - mit besonderem Blick auf Schiller?

    Die Reihe “FSS-Lückentexte” bzw. “FSS-Arbeitsblätter” liefert zugleich kompakte und systematische Antworten auf zentrale Fragen des Fachunterrichts.

    Die Kombination von Lücken und Auswahlfragen regt Schüler zum Mitdenken und zum Gespräch untereinander an.

    In diesem Falle geht es um die Grundidee und die Zeit des Idealismus – mit besonderem Blick auf den Dichter Friedreich Schiller.

    Zunächst das Arbeitsblatt mit Lücken und Auswahlfragen; anschließend die ausgefüllte Variante für die Hand des Lehrers

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    		Der Geniekult im Sturm und Drang
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    		Die Macht in Delius, Friedrich Christian - Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde
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    		Ende, Michael - Die unendliche Geschichte - Dinge, die Bastian im Leben wichtig sind
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    		Die WM 1954 in Delius, Friedrich Christian - Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde
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    		Inwiefern versucht Claire Zachanassian in "Der Besuch der alten Dame" Gerechtigkeit wiederherzustellen?
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    “Der Besuch der alten Dame” ist Thema des Zentralabiturs in den Bundesländern Baden-Württemberg (2012 und 2013) und Sachsen (2012)

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    		Opportunismus und Aufstiegswillen in Theodor Fontanes "Frau Jenny Treibel"
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    		Die Verarbeitung des Nationalsozialismus im intergenerationellen Vergleich - Günter Grass: "Im Krebsgang"
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    		Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus: Bertolt Brechts Parabel "Der aufhaltsame Aufstieg des Arturo Ui"
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    		Effi Briest - Die Frauenfrage, eine Einbettung in die zeitaktuelle Diskussion
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    		Effi Briest - Was sagen die ersten Kapitel von Effi Briest über den gesamten Roman aus?
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    		Effi Briest - Das Duell als Abwälzung individueller Verantwortung auf die Gesellschaft
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    		Woyzeck - Form des Dramas
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    		Woyzeck - Wirkung des Dramas
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    		Woyzeck und die Gesellschaft
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    		Die Entwurzelung des Einzelnen in Wolfgang Koeppens "Tauben im Gras"
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    		Verführen und Verführen lassen in Thomas Manns "Mario und der Zauberer"
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    		Macht in Franz Kafkas "Das Urteil"
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    		Die Gerechtigkeit in Heinrich von Kleists "Michael Kohlhaas"
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    Die Reihe “FSS-Lückentext” liefert jeweils zu einem Thema des Deutschunterrichtes eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

    1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten,

    2. durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,

    3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet.

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    		Büchner, Georg - Dantons Tod
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    Die wichtigsten Aspekte des jeweiligen Themas werden in fünf Punkten (daher Fünf-Satz-Statement: FSS) gruppiert. Diese werden als Lückentexte mit den passenden Lösungen ausgeben.

    Vom Umfang her wird dabei darauf geachtet, dass man den Lückentext gut lesbar per Folie an die Wand werfen kann.